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下面是物理兴趣小组的同学在课外做“减弱噪声的方法”活动时记录的内容:器材:铁盒、纸盒、木盒、玻璃钟罩、又厚又重的铁筒、一块棉絮、小闹钟步骤:①分别用铁盒、纸盒、木盒…
更新时间:2024-03-29 13:57:55
1人问答
问题描述:

下面是物理兴趣小组的同学在课外做“减弱噪声的方法”活动时记录的内容:器材:铁盒、纸盒、木盒、玻璃钟罩、又厚又重的铁筒、一块棉絮、小闹钟

步骤:①分别用铁盒、纸盒、木盒…把小闹钟罩住,聆听它响度的变化,发现铁筒罩住小闹钟隔声效果好;②把小闹钟用纸盒罩住,再扣上大铁筒,双层罩的隔声效果更好些;③小闹钟罩上两层罩子,钟的响声还是会通过桌面传出来,这时先在桌面上放一块棉絮,把小闹钟放在棉絮上,外边再扣上一个纸盒和一个铁筒,听到的响声就很小了.

(1)分析以上探究过程可知:密实、厚重的材料的隔声效果______(填“好”或“差”)

(2)有空气夹层的双层隔声结构,比同样的单层结构隔声效果要______(填“好”或“差”)

(3)如果在声源和它的传播途径之间放上具有弹性的物体,其减弱噪声的效果______(填“好”或“差”)

李晓白回答:
  (1)根据①中的实验现象“分别用铁盒、纸盒、木盒…把小闹钟罩住,发现铁筒罩住小闹钟隔声效果好”可以得出结论:密实、厚重的材料的隔声效果好;(2)根据②中的实验现象“把小闹钟用纸盒罩住,再扣上大铁筒,双层...
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